Базові техніки НЛП (1 сегмент)
- Історія НЛП
- Коло навчання
- Гарячі точки, вербальне і невербальне спілкування
- Базові пресуппозиції НЛП
- Рапорт
- Пряма і перехресна підстроювання
- Підстроювання по тілу (поза, дихання, жести, міміка, ритм)
- Підстроювання по голосу (гучність, темп, ритм, тон)
- Корекція за змістом (парафраз / ключові слова, предикати, переконання і цінності)
- Ведення
- Техніка безпеки при підстроювання
- Калібрування
- Розвиток сенсорної чутливості
- Калібрування станів
- Аналіз конгруентності / неконгруентності
- Репрезентативні системи
- Органи почуттів і системи сприйняття
- Дигітальна модальність
- Калібрування репрезентативних систем
- Фізіологічні маркери
- Очні ключі доступу
- Предикати
- Накладення і змішування модальностей
- Модель Т.О.Т.Е
- Результати
- Результативне мислення
- Специфікація мети (ДСР)
- Якореніє
- Створення якоря
- Інтеграція якорів
- Руйнування якоря (колапс якорів)
- Переякореніе
- Шкалирование якоря
- Субмодальності
- Калібрування субмодальностей
- Контрастний аналіз субмодальностей
- Поняття критичної субмодальності
- Техніка “Редагування субмодальностей”
- Техніка “Сфера могутності”
Лінгвістична структура і мовні стратегії (2 сегмент)
- Мета-модель – мистецтво ставити запитання
- Недогляд
- Спотворення
- Узагальнення
- Звернена мета-модель
- Мілтон-модель: стратегії Мілтона Еріксона
- Метафори і розповідання історій
- Наведення і використання трансу
- Основи наведення трансу
- Загальна стратегія роботи в трансі
- Способи наведення трансу
- Утилізація
- Вихід з трансу
- Рефреймінг контексту
- Рефреймінг сенсу
- Буквальний рефрейминг
- Аутфреймінг
- Фокуси мови ( «розкрутки»)
Свідомі і несвідомі моделі збору інформації (3 сегмент)
- Модель S.С.О.R.Е. (Модель ефективно збору інформації)
- Техніка “S.С.О.R.Е. на лінії часу”
- Модель “Трьохпозиційний опис світу”
- Особливості сприйняття з першої, другої і третьої позиції сприйняття
- Трикутник Карпмана
- Техніка розв’язання конфліктної ситуації за допомогою “Трьохпозиційний опису світу”
- Техніка “Зміни особистісної історії”
- Нейрологічні рівні
- Прояв Логічних рівнів в мові
- Змішування Логічних рівнів у мові
- Техніка “Інтеграція логічних рівнів”
- Підстроювання під логічні рівні
- Критерії зворотного зв’язку високої якості в НЛП (ОСВК)
- Техніка “Стратегія творчості Уолта Діснея”
- Техніка “Шестішаговий рефреймінг”
- Техніка “Інтеграція конфліктних частин”
Техніки особистісного редагування (4 сегмент)
- Техніка “Генератор нової поведінки”
- Техніка “Швидке лікування фобій”
- Техніка “Лікування алергій”
- Техніка “Помах”
- Техніка “Шоколад” Леді Годива “
- Техніка “Лінійне програмування
- Робота з частинами особистості.
- Техніка “Інтеграція конфліктних частин”
- Техніка зміни особистісної історії. Її відмінність від SCORE
- Техніка “Пошук глибинної мети”
- Використання часу
- Визначення лінії часу
- Внесення змін на лінії часу
- Робота з переконаннями
- Структура переконань
- Типи переконань
- Виявлення переконань
- Зміна переконань
- Зміна переконань c використанням субмодальностей
- “Музей старих переконань”
УМОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ ЯК ПРОХОДИТЬ ТРЕНІНГ