Базовые техники НЛП (1 сегмент)
- История НЛП
- Круг обучения
- Зоны доступа, вербальное и невербальное общение
- Базовые пресуппозиции НЛП
- Раппорт
- Прямая и перекрёстная подстройка
- Подстройка по телу (поза, дыхание, жесты, мимика, ритм)
- Подстройка по голосу (громкость, темп, ритм, тон)
- Подстройка по содержанию (парафраз/ключевые слова, предикаты, убеждения и ценности)
- Ведение
- Техника безопасности при подстройке
- Калибровка
- Развитие сенсорной чувствительности
- Калибровка состояний
- Анализ конгруэнтности/неконгруэнтности
- Репрезентативные системы
- Органы чувств и системы восприятия
- Дигитальная модальность
- Калибровка репрезентативных систем
- Физиологические маркеры
- Глазные ключи доступа
- Предикаты
- Наложение и смешивание модальностей
- Модель Т.О.Т.Е
- Результаты
- Результативное мышление
- Спецификация цели (ХСР)
- Якорение
- Создание якоря
- Интеграция якорей
- Разрушение якоря (коллапс якорей)
- Переякорение
- Шкалирование якоря
- Субмодальности
- Калибровка субмодальностей
- Контрастный анализ субмодальностей
- Понятие критической субмодальности
- Техника “Редактирование субмодальностей”
- Техника “Сфера могущества”
Лингвистическая структура и речевые стратегии (2 сегмент)
- Мета-модель – искусство задавать вопросы
- Упущение
- Искажение
- Обобщение
- Обращённая мета-модель
- Милтон-модель: стратегии Милтона Эриксона
- Метафоры и рассказывание историй
- Наведение и использование транса
- Основы наведения транса
- Общая стратегия работы в трансе
- Способы наведения транса
- Утилизация
- Выход из транса
- Рефрейминг контекста
- Рефрейминг смысла
- Буквальный рефрейминг
- Аутфрейминг
- Фокусы языка («раскрутки»)
Сознательные и бессознательные модели сбора информации (3 сегмент)
- Модель S.С.О.R.Е. (модель эффективно сбора информации)
- Техника “S.С.О.R.Е. на линии времени”
- Модель “Трехпозиционное описание мира”
- Особенности восприятия из первой, второй и третьей позиции восприятия
- Треугольник Карпмана
- Техника решение конфликтной ситуации с помощью “Трехпозиционного описания мира”
- Техника “Изменения личностной истории”
- Нейрологические уровни
- Проявление Логических уровней в языке
- Смешение Логических уровней в речи
- Техника “Интеграция логических уровней”
- Подстройка под логические уровни
- Критерии обратной связи высокого качества в НЛП (ОСВК)
- Техника “Стратегия творчества Уолта Диснея”
- Техника “Шестишаговый рефрейминг”
- Техника “Интеграция конфликтных частей”
Техники личностного редактирования (4 сегмент)
- Техника “Генератор нового поведения”
- Техника “Быстрое лечение фобий”
- Техника “Лечение аллергий”
- Техника “Взмах”
- Техника “Шоколад “Леди Годива”
- Техника “Линейное программирование
- Работа с частями личности.
- Техника “Интеграция конфликтных частей”
- Техника изменения личностной истории. Ее отличие от SCORE
- Техника “Поиск глубинной цели”
- Использование времени
- Определение линии времени
- Внесение изменений на линии времени
- Работа с убеждениями
- Структура убеждений
- Типы убеждений
- Выявление убеждений
- Изменение убеждений
- Изменение убеждений c использованием субмодальностей
- “Музей старых убеждений”
УСЛОВИЯ СЕРТИФИКАЦИИ КАК ПРОХОДИТ ТРЕНИНГ