ФОБИЯ: Непреодолимый навязчивый страх; состояние, характеризующееся таким немотивированным страхом.
Страх и фобия.
Фобическая реакция – пример “мгновенного” научения. Её можно описать как быстрое создание устойчивого якоря (условного рефлекса). Увидел паука – напугался – теперь пугаюсь постоянно.
Страх же больше похож на постепенное обучение. Сначала человек учиться бояться немного (началом может послужить даже не конкретная ситуация, а “предположение” о такой ситуации), потом сильнее и сильнее. В конце он может получить вполне интенсивное переживание. В процессе образования страха обычно большую роль играет внутренний диалог (Ад).
Например, человек шёл вечером домой и сказал себе (Ад): “Вот я сейчас иду по тёмной улице, а на меня ведь могут напасть”. Потом он мог начать представлять себе, как это может произойти (ВК + АК). В течении времени он мог обращать внимание на сообщения новостей и статьи в газетах.
Учтите, что техника “Быстрое лечение фобий” может работать как с фобиями, так и со страхами.
Названия для фобий.
Для многих страхов и фобий придуманы красивые научные названия:
агорафобия – страх открытого пространства;
акнефобия – страх перед появлением на коже угрей;
апейрофобия – страх перед бесконечностью;
арахнофобия – страх перед пауками;
бромгидрофобия – боязнь, что окружающие могут заметить дурной запах;
винофобия – навязчивый страх употреблять вино;
гидрофобия – боязнь воды;
гленофобия – боязнь взгляда куклы;
интимофобия – страх перед выключением осветительных приборов;
канцерофобия – страх заболеть раком;
кейрофобия – навязчивый страх у парикмахеров, боязнь порезать клиента;
клаустрофобия – страх закрытых помещений;
ксенофобия – страх незнакомого;
мизофобия – боязнь загрязнения;
микрофобия – страх маленьких предметов;
никтофобия – страх темноты;
тениофобия – боязнь заразиться глистами;
теофобия – боязнь бога, божьей кары, божьего вмешательства в судьбу;
харпаксофобия – боязнь разбойников;
хипенгиофобия – боязнь ответственности;
фотофобия – страх света;
эрейтофобия – страх покраснеть;
эйхофобия – боязнь произносить или выслушивать добрые пожелания.
Шаги техники
А: клиент
В: консультант
Шаг 1: (А): Определите ситуацию, в которой существует фобия и попросите представить эту ситуацию.
Шаг 2: (В): Откалибруйте фобическое состояние А, но сделайте это быстро и выведите его из этого состояния как можно быстрее.
Шаг 3: (В): Дайте инструкцию А, что он сидит в комфортном кресле кинотеатра и на экране “Вы видите черно-белый неподвижный кадр, в котором Вы видите себя” (диссоциированным) в ситуации, непосредственно предшествующей моменту начала фобической реакции.
Шаг 4: (В): Предложите А представить, что он вылетает из своего тела в будку оператора, откуда он может видеть себя, сидящего в зале и наблюдающего за собой на экране.
Шаг 5: (В) Когда Вы увидите, что А принял эти три места диссоциации, дайте ему нижеследующую инструкцию целиком, прежде чем он начал выполнять следующее упражнение.
Шаг 5а: (В): Попросите А “запустить черно-белое изображение и наблюдать за поведением себя в зале, смотрящим фильм. На экран – не смотреть!”.
Шаг 56: (В): Далее скажите А, что “когда Вы досмотрите это кино, остановите его и последний кадр превратите в цветной слайд, впрыгните в него” (т.е. ассоциируется с образом на экране).· В зависимости от силы фобической реакции можно проделать этот шаг несколько раз.
Шаг 5в: (В): После того, как А полностью ассоциируется с образом в цветном слайде, попросите его “прокрутить весь этот фильм назад в новом, уже цветном варианте”. Предложите ему заметить, что все люди двигаются задом наперед и все действия происходят в обратную сторону. Предложите ему еще попробовать “сопровождать этот фильм какой-нибудь повторяющейся мелодией”.
Шаг 6: (В): После того, как А успешно завершит последовательность действий, описанную выше, попросите его “подумать о предмете Вашей фобической реакции, увидеть то, что Вы видели в этот момент”. Откалибруйте и сравните с Вашими наблюдениями на шаге 2.